コンパス〉学校で「好き」「楽しい」「なぜ」を追求 個性「発揮」できる学びを（荒井英治郎

子どもの貧困解消に取り組む公益財団法人「あすのば」（東京）が入学支援金・給付金を受給した生活保護世帯や住民税非課税世帯等に実施した調査の結果によれ関連キーワードはありません